康复辅助器具技术专业 本科、医药卫生大类、康复治疗类

职业面向

面向康复辅助技术咨询师、助听器验配师、听力师、假肢师、矫形器师等职业。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和人体结构与功能、康 复辅具产品功能与特点、康复辅具服务理念与方法、人机交互设计、材料加工等知识， 具备康复辅具综合服务方案设计、项目管理、产品研发设计与制作等能力，具有工匠精 神和信息素养，能够从事康复辅具服务管理、康复辅具产品研制等工作的高层次技术技 能人才。

主要专业能力要求

1. 具有评估用户康复辅具个性化需求的能力；

2. 具有制定康复辅具技术综合服务方案的能力；

3. 具有组织资源开展编写、申报康复辅具技术项目的能力；

4. 具有开展康复辅具个案工作的能力；

5. 具有使用数字化软件完成康复辅具设计、制作的能力；

6. 具有精益求精、自觉规范个人角色和职责的能力；

7. 具有动态跟踪康复辅具产品和服务最新发展趋势的能力；

8. 具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程： 康复医学、康复辅具认知、康复治疗技术、人体运动学、功能障碍 评定、机械电子技术、人机工程学、材料应用与加工。

专业核心课程： 康复辅助技术原理与实践、康复辅具评估与咨询、康复辅具服务组 织与管理、康复辅具个案工作、康复辅具设计与加工、康复辅具定改制服务、康复辅具 数字化制造。

实习实训： 对接真实职业场景或工作情境， 在校内外进行康复辅具技术综合需求评 估及定改制方案制定、康复辅具服务项目的申报与管理、康复辅具结构与外形设计、康 复辅具的制作与调试等实训。在医院康复科、康复工程科， 民政系统各省级康复辅具技 术中心，残联系统康复中心、各级辅助器具（资源）服务中心，康复辅具生产、经销和 租赁服务企业，养老机构等场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续专业硕士学位授予领域举例： 工学

接续硕士学位二级学科举例： 生物医学工程

• 康复治疗
• 康复辅助器具技术
• 言语听觉治疗技术
• 儿童康复治疗

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