铜陵职业技术学院2026年分类考试招生专业简介

医学系2026年分类考试招生专业介绍

1.医学影像技术（省级高水平特色专业、省级特色专业）

培养目标：本专业培养德技并修、全面发展，具备人文科学素养、数字素养、医疗职业精神及创新意识，掌握医学影像技术核心技能，具备职业综合素质和行动能力的高素质技能型人才。

主干课程：人体解剖学、人体断层解剖学、生理学、医学影像物理学、影像电子学基础、医学影像设备学、医学影像检查技术、放射物理与防护学、X线诊断学、CT诊断学、MRI诊断学、超声诊断学、介入放射学等。

就业方向：毕业生主要面向各级各类医疗卫生机构、影像中心、健康体检中心等从事X线、CT、MRI、超声及介入检查等影像技术工作和医学影像设备安装调试、维护、保养等技术工作。

2.医学检验技术（院级特色专业）

培养目标：培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力的高素质技能人才。

主要课程：人体解剖与组织胚胎学、生理学、病理学、医用化学、生物化学、分析化学、临床基础检验学、寄生虫学检验、免疫学检验、微生物学检验、血液学检验、生物化学检验、细胞与分子遗传学等。

就业方向：毕业生主要面向卫生行业基层医疗机构、各级医院、血液中心、疾病控制中心及其他相关单位，能够从事临床医学检验、输（采供）血检验、病理检验等工作。

3.药学

培养目标：培养具有一定的医学基础理论以及药物制剂生产、药品检验、药品经营管理等相关知识，能从事临床用药指导、药品调剂、药品生产、药品检验及药品销售等工作的高技能人才。

主要课程：人体解剖生理学、病理学、病原生物与免疫学、无机化学、有机化学、生物化学、分析化学、中药鉴定技术、天然药物化学、药物化学、药物分析学、药剂学、药理学、药事管理与法规、医药商品学、中医药学概论等。

就业方向：毕业生主要面向制药企业、医药公司、药品管理与检验机构及各级医院等，从事药品生产、药品销售、药品检验、药物调剂、临床用药指导等方面的工作。

4.康复治疗技术

培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展， 具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和救死扶伤精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向卫生和社会工作行业的康复技师职业，能够从事物理治疗、作业治疗、言语治疗工作，解决具有一定难度的常见康复问题的高技能人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、病理学、人体发育学、人体运动学、康复医学导论、临床疾病概要、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中医康复技术、常见疾病康复等。

就业方向：毕业生主要面向各级综合性医院的康复医学科、各级各类康复中心、养老、托老机构等，从事临床康复、残疾康复、工伤康复、社区康复、老年康复等康复治疗技术服务工作。

护理系2026年分类考试招生专业介绍

1.护理（省级特色专业、省级骨干专业和省级特色高水平高职专业）

培养目标：培养具有现代护理理念、良好的职业素质和熟练的护理操作技能，从事临床护理、社区护理、康复护理和预防保健工作的高素质技能型人才。

主要课程：人体解剖学、生理学、病原生物与免疫学、药理学、护理心理学、人际沟通、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神病护理学、传染病护理学、社区护理、老年护理学、急救护理学、护理管理学等。

就业方向：毕业生主要面向各级综合性医疗机构的临床科室、各级各类卫生、康复中心、母婴或养老机构等，从事临床护理、康复护理、社区护理、老年护理及预防保健工作。

所获成果：护理教学团队为“省级教学团队”和“省级教师教学创新团队”，护理教研室为“省级示范基层教学组织”；护理实训中心为“省级示范实训中心”“省级校企合作示范实训中心”“铜陵市养老护理员培训基地”“长三角养老行业人才培养共享平台成员单位”和教育部1+X“老年照护”职业技能等级证书优秀试点单位。

2.智慧健康养老服务与管理

培养目标：培养高素质、高技能的具备老年生活与常见病护理、老年心理分析与咨询、老年营养分析与调理、老年健康保健与指导、老年文体活动组织与策划、老年社会工作、养老机构经营与管理多方面能力，具有崇高价值追求，富有社会责任感，能胜任一线管理工作的高素质技术技能人才。

主要课程：老年人体结构与机能、老年用药安全、老年机构文书处理、老年服务沟通技巧、老年学概论、老年服务项目管理、老年健康照护技术、老年人康复护理、老年常见病预防与照护、老年心理与精神障碍护理、养老机构经营管理、养老政策与法规、老年营养与膳食、中医养生与保健、老年活动策划与组织、老年服务与管理技能综合训练等。

就业方向：面向各级民政部门、各类养老机构、老年事业产业单位、老年社会团体领域第一线的，从事老年事业管理、老年产业经营、老年社团活动、老年大学教学与管理等工作。

所获成果：连续三年参加安徽省职业院校技能大赛，健康养老照护及老年保健与护理赛项，分获一二三等奖。

3.婴幼儿托育服务与管理

培养目标：培养理想信念坚定，德智体美劳全面发展，掌握扎实的婴幼儿托育服务与管理理论知识和实践技能的，具备婴幼儿生活照料、保健护理、健康管理、早期发展指导等能力，有爱心、耐心和责任心，能在婴幼儿托育服务机构、幼儿园、妇幼保健院等相关领域从事婴幼儿托育服务、健康管理、卫生保健等工作的高素质技术技能人才。

主要课程：婴幼儿心理发展、婴幼儿生理基础、婴幼儿日常照护指导、托育服务政策法规与职业伦理、婴幼儿教育学、婴幼儿营养与喂养、婴幼儿卫生与保健、儿童身心发展评估、儿童感觉统合训练、婴幼儿亲子活动设计与指导、婴幼儿疾病预防与护理、婴幼儿回应性照料、婴幼儿行为观察与记录、婴幼儿伤害预防与处理、婴幼儿家园共育、托育机构管理实务。

就业方向：面向各大婴幼儿托育机构、早教中心、儿童健康管理机构、幼儿园的婴幼儿托育、教育、保育和健康管理、幼儿照护师、幼儿教师等职业群，能够从事婴幼儿的生活照料、安全保障、健康看护、学习支持、家园共育以及托育机构日常管理等工作的高素质技术技能人才。

管理系2026年分类考试招生专业介绍

1.旅游管理（省级教学改革试点专业）

培养目标：立足文旅产业数字化、智慧化发展需求，培养掌握旅游、企业管理与服务基本知识和技能，同时具备智慧旅游运营、数字化服务与管理能力，能够适应旅游行业、酒店服务与管理等岗位数字化发展需要的高级应用性专门人才。

主干课程：旅游学概论、旅游多媒体营销、旅游电子商务、旅游地理、旅游资源学、旅游社交礼仪、旅游英语、旅游文化、旅游政策法规、旅游心理学、酒店经营与管理、前厅服务与数字化运营、客房服务与数字化运营、餐饮服务与数字化运营、导游业务、导游基础知识、旅行社经营与管理、景区规划与管理等。

就业方向：学生毕业后主要面向智慧旅游、数字文旅及各类旅游行业企事业单位，包括旅行社、星级酒店宾馆、旅游投资开发公司、导游服务管理公司、智慧旅游景区、景点管理机构及旅游行政部门等相关岗位工作。

2.酒店管理与数字化运营（省级示范实习实训中心）

培养目标：培养具备现代管理学、经济学的基本理论，掌握酒店管理基本理论知识和专业技能，精通前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理，能在酒店前厅部、客房部、餐饮部等一线部门进行现场管理工作的德、智、体全面发展的应用型高级专门人才。

主干课程：酒店管理概论、酒店市场营销、酒店人力资源管理、食品营养与卫生、前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、康乐服务与管理、酒水服务与酒吧管理、饭店实用礼仪、酒店心理学、中国文化、英语口语、酒店情景英语等。

就业方向：毕业生主要进入国内外品牌酒店集团、高端度假村及俱乐部，从事运营管理（如前厅、客房、餐饮管理）、市场营销与销售、人力资源等工作；进入在线旅游平台从事产品运营、客户服务；进入会展及活动策划公司负责项目运营；在高端地产、游轮、航空、主题乐园等领域担任客户关系、运营支持等职位。

3.烹饪工艺与营养

培养目标：立足餐饮产业现代化、数字化、健康化发展需求，培养掌握现代烹饪工艺、营养配餐、餐饮运营管理与食品健康安全等基本知识和技能，同时具备数字化厨房运营、智慧餐饮服务、菜品创新研发与营养膳食设计能力，能够适应餐饮行业、酒店餐饮、团餐管理、食品健康等岗位高质量发展需要的高级应用性专门人才。

主干课程：烹饪原料学、烹饪工艺学、中式烹调技艺、中式面点技艺、西式烹调技术、西式面点技术、食品营养与卫生、膳食配餐设计、餐饮成本核算、餐饮服务与管理、酒店经营与管理、餐饮数字化运营、餐饮市场营销、餐饮英语、食品安全与质量控制、冷拼与食品雕刻、烹饪美学、地方风味菜制作、现代厨房管理等。

就业方向：学生毕业后主要面向现代餐饮、星级酒店、团餐企业、健康管理机构、食品加工企业及餐饮数字化平台等单位，可从事中式烹调、中西式面点制作、营养配餐、餐饮管理、厨房运营、菜品研发、食品安全管控、餐饮服务与数字化运营等相关岗位工作。

4.学前教育（国控专业）

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好思想道德、职业道德和人文素养，掌握较系统的现代学前教育专业知识与专业技能，具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力，善于沟通与合作，能适应现代学前教育事业发展与改革需要，胜任幼儿园及早教机构教学工作和管理工作的高素质技术技能型人才。

主干课程：学前儿童心理发展、学前教育学、学前儿童文学、幼儿园班级管理、学前儿童行为观察与指导、学前儿童保健与护理、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿游戏实践与指导、幼儿园课程、幼儿园教育环境创设等。

就业方向：毕业生主要面向各级各类幼儿园、托育机构、幼儿早教中心等从事幼儿教育教师、生活照料服务人员、儿童心理咨询师等工作。

经济贸易系2026年分类考试招生专业介绍

1.大数据与会计（省级特色专业）

培养目标：培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展的，具有良好的会计职业道德，并掌握会计专业基本知识和技能，既能熟练的用手工方法处理日常会计业务，又能使用会计软件、数据分析软件和AI进行会计核算以及财务大数据分析，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，毕业后能胜任中小型企业、金融机构、行政与事业单位的会计工作，并能应用所学的财务会计方面的知识，进行企业财务分析，做好企业财务管理工作的，具有创新意识和开拓能力的复合型技术技能人才。

主干课程：基础会计、经济法基础、经济学原理、统计学原理、企业管理、EXCEL在财务与会计中的高级应用、大数据技术应用基础、会计电算化、经济数学。专业核心课程有：云财务会计实务、智能化成本核算与管理、业财一体信息系统应用、税务会计与纳税筹划、财务管理、管理会计实务、大数据技术在财务中的应用、财务大数据分析等。

就业方向：毕业生主要面向中小型企业、财务公司、财务共享中心、代理记账公司、会计师事务所、税务师事务所等社会中介机构和农村信用社等金融机构以及证券投资等行业，在会计核算、统计等岗位，从事出纳、代理记账、成本核算、税费核算与申报等工作。

2.电子商务（省级特色电子商务专业群、省级高水平高职专业、省级教学改革试点专业）

培养目标：掌握本专业知识和技术技能，面向现代服务业、商贸流通业、生产制造业企业的运营主管、全渠道营销主管、O2O销售主管、智能客服主管、视觉营销设计师、互联网产品开发主管等岗位（群），能够从事数据化运营、网店运营、社群运营、行业运营、营销活动策划与执行、销售方案执行与优化、客户服务管理、视觉设计、互联网及电商产品开发工作的高素质技术技能人才。

主干课程：电子商务概论、电商选品与采购、电子商务商品信息采编（网络编辑）、消费者行为分析、乡村振兴电商运营、电子商务英语、电商新零售、电子商务法律法规、互联网产品开发、网店美工与视频实务、电子商务网页设计与制作、电商新媒体、电子商务数据分析与应用、网店运营与推广、农产品电商运营、网络直播运营等。

就业方向：毕业生主要面向电子商务公司、新媒体公司、商务中心、物流中心、网络销售公司等工商企业，从事直播销售员、视觉营销设计师、新媒体运营、互联网产品开发、O2O销售主管、商务信息采集与分析、网络营销与策划、客户服务、网页设计与制作等岗位的工作。

3.现代物流管理（省级特色专业、省级现代学徒制试点专业）

培养目标：现代物流管理专业培养具有良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神，具备扎实的专业理论基础，从事采购、仓储、配送、运输、物流信息服务等方面操作和基层管理工作，并能初步设计、分析优化和组织实施智慧物流方案的高素质技能型人才。

主干课程：仓储作业管理与实务、采购与供应管理、物流配送管理与实务、供应链管理、物流运输管理与实务、生产企业物流实务、物流成本核算与管理、国际物流与货运代理、立库与快递实训、仓配实训、叉车实训、物流市场调查与预测、物流营销实务、物流信息技术、物流英语等。

就业方向：毕业生主要面向现代物流企业管理部门、第三方物流公司、物流中心等部门，从事物流信息处理、商品采购、仓储、配送、运输、物流成本核算、物流经营与管理等岗位的工作。

4.跨境电子商务

培养目标：本专业顺应国家加快跨境电子商务等新业态发展的趋势，培养理想信念坚定，具备创新创业意识，熟知国际贸易基本知识，掌握视觉设计、网络营销、中英双语文案撰写、多平台运营规划等跨境电子商务基本知识与操作技能，具有较强的数据处理与分析能力、商务英语读写能力、商务沟通及管理能力，能够从事跨境电商运营、跨境电商营销、外贸业务等工作的高素质技术技能人才。

主干课程：跨境电商实务、跨境电商视觉设计与营销、跨境电商多平台运营、外贸函电英语、跨境电商数据分析、国际市场营销学、国际贸易理论实务、跨境电商物流、海外新媒体营销、跨境电商客服与管理、电商创业实践等课程。

就业方向：毕业生主要面向跨境电商企业、传统外贸企业：跨境电商运营与推广专员、营销专员、数据分析专员、客服专员等岗位的工作。

机械工程系2026年分类考试招生专业介绍

1.模具设计与制造

培养目标：掌握模具设计、模具成型工艺的基本知识；具有模具设计、模具装配与调试、数控机床操作、模具产品销售与售后服务的基本能力。主要在模具产品设计和制造行业，从事模具设计、加工、装配与调试及售后服务等工作的高端技术技能型专门人才。

主干课程：机械制图、冷冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造技术、数控机床操作与编程、特种加工实训、模具设计与制造实训等。

就业方向：在模具行业从事模具设计、模具加工、模具装配与调试、模具产品销售与售后服等工作。

2.数控技术(中央财政支持数控实训基地)

培养目标：掌握数控加工基础知识，具有数控加工工艺制定、数控机床操作、数控机床维护维修的能力，主要在机械制造行业，从事数控机床操作、数控加工工艺制定、数控机床维护与维修等工作的高端技术技能型专门人才。

主干课程：机械制图、公差与配合、机械设计基础、机械制造基础、数控机床与编程、数控加工工艺、数控车床操作、数控加工中心操作、数控设备故障诊断与维修等。

就业方向：在机械制造行业主要从事数控机床操作、数控加工工艺编制、数控机床维护和维修、数控设备管理等工作。

3.汽车检测与维修技术

培养目标：掌握本专业基础理论知识，能够从事汽车性能检测、汽车故障诊断、汽车维修与维护的高端技术技能型专门人才。

主干课程：汽车构造、汽车电气设备与维修、汽车检测与故障诊断技术、汽车维修技术及设备、汽车发动机电控系统原理与维修、现代汽车底盘电子控制技术。

就业方向：在汽车修理与销售企业从事汽车性能检测、汽车故障诊断、汽车维修、汽车销售等工作。

4.应用化工技术专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的从事化工生产工艺,生产管理等工作的高技能人才，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，熟练掌握化学化工的基础理论和专业知识，具备相应实践能力以及较强的实际工作能力，能分析和正确选择工艺流程及生产设备、工艺操作条件、生产控制指标，掌握生产过程操作要点，并能运用工具书籍进行化工工艺计算。能在化工行业从事生产运行、技术管理及市场开发等工作，具有良好的心理素质、职业道德和职业形象。

主要课程：化工制图、化工AuToCAD、无机化学、有机化学、化工设备操作与维护及实训、化工单元过程与设备及实训、无机化工工艺技术、有机化工工艺技术、化工仪表及自动化、化工过程安全评估、环境保护与可持续发展、化工HSEQ与清洁生产、顶岗实习等。

就业方向：毕业生主要面向煤化工、盐化工、精细化工、石油化工、化学制药及相关领域从事化工工艺管理、化工生产过程现场技术岗位操作、化工生产中控操作、产品质量分析检验、化工生产班组长、工艺技术改造及新产品开发、应用、营销与服务等工作岗位。

电气工程系2026年分类考试招生专业介绍

1.电气自动化技术(中央财政支持重点建设专业、省级特色专业)

培养目标：掌握电气控制工程基础理论知识，具备电气设备安装与调试、故障诊断与排除、自动化生产设备进行升级改造的能力；能够在电气自动化行业从事电气自动化设备的安装、调试、故障的诊断与排除和对自动化生产设备进行升级改造等工作的高端技术技能型专门人才。

主干课程：电力电子与变流技术、电机与电气控制技术、可编程序控制器、工厂供配电技术、机床故障诊断与排除、现代控制系统安装与调试等。

就业方向：在电气设备生产与应用企业，从事电气设备安装与调试、运行与维护、售后服务及自动化设备改造与设计工作。

2.应用电子技术（国家级骨干专业、中央财政支持重点建设专业、省级特色专业、省“双高计划”建设专业）

培养目标：掌握电子技术基础知识，具有电子仪器仪表使用、电子产品装配与调试、电子电路设计、电子产品质量检测及设备维护能力，能够从事电子产品设计、电子产品生产及管理、电子产品测试与检验、电子设备运行维护等工作的高端技术技能型专门人才。

主干课程：电子技术基础、电子测量技术、传感器与检测技术、电子线路板设计、单片机原理及应用、电子产品装配与调试、智能电子产品设计与制作、电子产品生产工艺与管理等。

就业方向：在电子产品生产企业，从事电子产品设计与制作、性能检测、安装与调试及电子产品生产与管理等工作。

3.机电一体化技术

培养目标：掌握机电设备零部件加工、装配与调试基础知识，具有能够从事机电设备生产、安装与调试、技术改造等工作的能力，主要在机电设备生产企业，从事机电设备零部件加工、装配与调试、生产管理等工作的高端技术技能型专门人才。

主干课程：机械制图、电工基础、机械基础、机床电气控制、机械制造基础、数控机床操作、机电设备装配与调试、机电设备维修与维护等。

就业方向：主要从事机电一体化设备生产、维护维修、生产管理、产品设计等工作。

4.工业机器人技术

培养目标：掌握工业机器人应用与维护方面的基础知识，具备工业机器人现场编程、人机界面开发、自动化生产线改造、技术管理等能力，能够从事工业机器人的安装、编程、调试、运行维护和设备管理等工作的高端技术技能型专门人才。

主干课程：工业机器人技术基础、工业机器人离线仿真、工业机器人现场编程、工业机器人工作站系统集成、工业机器人系统调试及维护、工业机器人综合应用等。

就业方向：面向工业机器人相关企业，从事机器人安装调试与维护、工业机器人工作站系统的现场编程、运行维护、故障诊断、工业机器人销售和售后服务、生产技术管理等高端技术技能型专门人才。

5.电子信息工程技术

培养目标：掌握电子电路基本知识与操作技能，具有电子产品装配与调试、电子信息产品设计与开发、嵌入式系统应用、信息处理、集成电路芯片设计等方面的能力，能够从事电子信息产品及设备设计开发、检测调试、技术支持,电子设备生产管理、电子信息系统集成等工作的高端技术技能型专门人才。

主干课程：电子技术基础、物联网技术应用、传感器技术应用、通信与网络技术、系统集成与维护、单片机技术应用、嵌入式系统应用、集成电路开发及应用、电子产品装配与调试、智能电子产品设计与制作等。

就业方向：可在企事业单位从事电子产品及设备的设计与研发，电子产品及设备的维护与维修、技术支持，电子产品及设备产线管理、销售、服务，系统集成与维护等。

6.智能控制技术

培养目标：掌握电工电子技术、电气控制技术、智能仪表与检测技术、可编程控制器应用技术、单片机与接口技术、变频器应用技术等基本知识，具备智能控制系统安装、调试、维护和技术改造等能力，从事智能控制产品的生产、维护、技术管理、销售及售后服务等工作的高素质技能人才。

主干课程：电工电子技术、电气控制技术、智能仪表与检测技术、可编程控制器应用技术、单片机与接口技术、变频器应用技术等。

就业方向：在机械、电子、加工制造等行业，从事智能控制技术领域的产品设计、生产、改造、技术支持等工作。

信息工程系2026年分类考试招生专业介绍

1.计算机网络技术（省级鸿蒙开发与应用产业学院核心专业、省级双高专业群核心专业、省级特色专业）

培养目标：本专业培养具有良好的职业道德和创新精神，掌握计算机网络知识，具有中小型企业网络组建、管理与维护能力、网站开发、管理与维护能力、网络安全管理能力的高素质技术技能型人才。

主干课程：计算机网络基础、C语言程序设计、局域网组建与管理、Linux操作系统、计算机网络系统集成与测试、数据库管理、网络安全管理、Windowsserver 2016操作系统、Linux服务器配置与管理、PHP网站开发、构建中小型企业网、构建高性能园区网、大规模路由技术、构建安全优化的广域网技术等。

就业方向：学生毕业后可成为互联网和相关服务、软件和信息技术服务业等行业的信息和通信工程技术人员、信息通信网络维护人员、信息通信网络运行管理人员等职业群，能够从事网络售前技术支持、网络应用开发、网络系统运维、网络系统集成等工作的高素质技术技能人才。

2.计算机应用技术

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握Web前端开发、数字化产品设计与开发的基础知识及核心技能，能够从事网页设计、网站开发、调试、维护；数字资源制作、虚拟现实开发与测试环境搭建、应用项目设计与交互开发、性能优化、测试与维护等工作。

主干课程：程序设计基础（C语言）、图形图像处理（PS）、网页设计（HTML5）、网页美化、JavaScript程序设计、面向对象程序设计（C#）、MySQL数据库、3D Max、虚拟现实引擎开发技术。

就业方向：毕业生可以在各类虚拟现实技术应用、互联网技术应用、影视出版等企事业单位，从事网页设计、虚拟现实应用开发相关的项目管理、应用设计、程序开发、测试、资源制作等工作。

3.软件技术(省级现代产业学院“鸿蒙开发与应用”产业学院核心专业；安徽省十大新兴产业特色专业“鸿蒙开发与应用”微专业对应专业)

培养目标：本专业培养方向为鸿蒙软件技术开发，通过专业的学习具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力。能熟练进行鸿蒙系统开发、鸿蒙生态技术测试、鸿蒙生态运维、软件技术支持、Web前端开发的高素质的技术技能人才。

主干课程：Java程序设计、鸿蒙应用开发基础、鸿蒙应用高阶开发、鸿蒙系统多端口开发、Web前端开发等。

就业方向:从事计算机软件、互联网和移动设备等行业，鸿蒙应用程序开发，鸿蒙生态技术测试工程师，鸿蒙生态运维工程师，Web应用程序开发，人工智能，软件测试和销售等工作。

4.数字媒体技术

培养目标：本专业旨在为数字媒体及相关企业培养一线技术岗位人才。学生需掌握一定计算机基本技能，具备多媒体技术应用能力，能够胜任影视、广告、动漫等多媒体类行业技术岗位，从事数字图形图像作品、摄影摄像、数字影视、数字动画作品制作等岗位群生产、建设、管理、服务一线所需的高素质技术型人才。

主干课程：摄影与摄像、电视节目编导与制作、H5交互设计、短视频制作与运营、C语言、音视频信息处理、非线性编辑、影视特技与后期合成、网页设计与制作、计算机图像处理。

就业方向：毕业生主要在影视制作中心、广告公司等企事业单位宣传部门，短视频制作公司、MCN机构、文化传媒公司等单位，从事视音视频媒体加工制作、策划和管理工作，也可从事平面设计、广告制作、动画制作、多媒体产品设计与制作，以及网站美化设计与维护工作。

5.信息安全技术应用

培养目标：培养掌握本专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务业等行业的计算机硬件工程技术人员、计算机软件工程技术人员、计算机网络工程技术人员等职业群，能够从事数据信息安全系统集成、网络安全运维、Web安全管理与评估、数据安全与恢复等工作的高素质技能人才。

主干课程：Python程序设计、Windows服务器安全与配置、Linux服务器安全与配置（RHCE红帽认证）、H3C中小型企业网络构建及实训（H3CNE认证）、H3C高性能园区网络构建及实训（H3CSE认证）、数据库安全与管理、网络设备安全与配置、网站建设与安全管理、逆向及PWN技术、网络安全管理、Python网络攻防技术、Web安全技术。

就业方向：本专业毕业生适合到信息安全类公司、计算机网络公司、通讯企业、大型网站、电子商务类公司、相关政府机关和事业单位从事网络安全系统集成工程师、网络安全工程师、Web安全工程师、二进制逆向工程师等岗位。

6.大数据技术(省级鸿蒙开发与应用产业学院核心专业、省级双高大数据技术专业群核心专业)

培养目标：培养具有良好的职业道德和创新意识，掌握基本的软件开发知识与技能，具有进行数据采集与分析工程师、大数据应用开发、大数据平台系统运维等岗位能力的高素质技术技能型人才。

主干课程：大数据导论、Java程序设计、Python程序设计、Linux操作系统、数据库、Hadoop平台技术、Hive数据仓库、Spark数据分析、大数据可视化技术、Web应用程序设计、大数据爬虫技术、大数据综合应用开发实训、电商数据仓库实训。

就业方向:学生毕业后可在企事业单位从事Web应用程序开发、大数据平台自动化运维、数据采集与分析工程师、软件售后服务工程师等工作。

艺术传媒系2026年分类考试招生专业介绍

1.广告艺术设计(省级双高专业群核心专业、省级双特专业群核心专业、省级服务十大新兴产业特色专业)

培养目标：本专业培养德智体美全面发展，具有较高文化、艺术素养及良好职业道德和创新精神，能熟练运用所学专业知识、技能独立完成广告创意设计、品牌形象设计、产品包装设计、数字媒体艺术设计、展示活动策划、广告策划运营、网页美化设计等岗位工作任务的高素质技术技能型人才。

主干课程：设计素描、设计色彩、三大构成、Photoshop、IIIustrator、图形创意、商业广告摄影、招贴设计、字体与版式设计、广告设计、包装设计、广告策划与创意、UI界面设计、书籍装帧设计、网页设计、影视编辑与特效、广告文案、企业形象设计。

就业方向：本专业培养的毕业生主要面向新闻媒体、广告公司、图文公司、电商公司及企事业单位、政府机关，从事广告策划、广告宣传、广告设计制作、广告文案创作、广告经营与管理、展示设计、产品包装设计、平面媒体设计、编排、网页及网店美化等工作。

2.动漫设计（中国特色现代学徒制专业、省级专业综合改革试点、省级高水平高职专业群专业）

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的职业素养、团队精神和创新意识，适应“二维”动画设计、“三维”动画设计、“视频编辑与特效”生产一线工作需要，既具有较强的“创意执行”能力，又能理解动漫产品设计生产流程及标准的高素质技能型专门人才。

主干课程：动画运动规律、动画场景制作、动画角色设计、插画设计、视听语言、视频拍摄与编辑、ZB、H5动画设计制作、Maya动画设计与制作、C4D、MG动画设计，影视短片创作等。

就业方向：动漫设计专业毕业就业面广，岗位需求量大，面向影视制作公司、动漫动画公司、影视文化传播公司、游戏公司、广告公司、新媒体互动公司，从事原画设计、插画设计、模型制作、动画设计、后期特效制作、平面设计，也可从事动漫设计行业的相关管理工作。

3.工艺美术品设计（国家级民族文化传承创新示范专业、省级双高专业群核心专业、省级双特专业群核心专业、省级中国特色学徒制专业、省级服务十大新兴产业特色专业）

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握产品艺术设计专业知识和设计技能，面向铜陵乃至长三角各类大中小微企业，培养具备产品艺术设计专业理论基础知识和实践能力的专业人才，能够在产品设计与开发领域及相关艺术工作领域从事设计开发、生产、服务第一线工作的高素质技术技能人才。

主干课程：Zbrush中级、Zbrush高级、精雕泥设计基础、精雕泥设计高级、精雕泥设计创作、Illustrator设计应用、文创产品设计、Rhino建模初级、Rhino建模中级、Rhino建模高级、文创产品包装设计。

就业方向：毕业生培养具备产品艺术设计专业理论基础知识和实践能力，面向铜陵乃至长三角各类大中小微企业，能够在产品设计与开发领域及相关艺术工作领域从事设计开发、生产、服务第一线工作。

4.环境艺术设计(省级专业综合改革试点专业、省级高水平高职专业、省级双高专业群建设专业、省级双特专业群建设专业)

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握环境艺术设计及其理论知识，具备环境艺术设计策划、表现和创新能力，面向铜陵乃至长三角各类中小微建筑装饰企业，从事室内空间设计、室内软装设计、家具设计、模型制作、景观设计、室内设计工程施工指导与项目管理工作的高素质技术技能人才。

主干课程：室内设计原理、AutoCAD室内施工图绘制、空间形态设计、公共空间设计、居住空间设计、手绘表现技法、装饰材料与预算、家具与陈设设计、庭院设计、景观设计。

就业方向：毕业生面向铜陵乃至长三角各类中小微建筑装饰企业，可从事室内空间设计、室内软装设计、家具设计、模型制作、景观设计、室内设计工程施工指导与项目管理工作等。