现代流行音乐专业 专科、文化艺术大类、表演艺术类

现代流行音乐主要研究流行音乐专业基本理论知识，了解国内外流行音乐前沿发展动向，具有一定的流行音乐表演与创作的基础理论与创编技能，掌握现代器乐演奏的知识和技法，具有和声、视奏、即兴演奏等音乐表演能力。例如：在学校及艺术培训进行音乐的教学；对音乐剧中的音乐进行编排。 关键词：音乐 表演 编排 演奏

《声乐演唱》、《舞蹈基础训练》、《流行舞》、《剧目》、《戏剧表演》、《民族音乐》、《现代流行音乐》、《基本乐理》、《视唱练耳》、《化妆造型》、《中外音乐史》、《中外舞蹈史》、《艺术概论》、《歌舞作品欣赏》、《电子音乐》

文娱类机构：舞蹈演员、影视演员、节目主持人、音乐编辑、音乐教师、文化经纪人。

基本修业年限三年

职业面向

面向流行音乐表演、流行音乐编配与录音、艺术培训、群众文化活动服务等岗位(群)。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和基本乐理、流行音乐表演、流行音乐编配等知识，具备流行声乐演唱、流行器乐演奏、流行音乐编配与录音等能力，具有精益求精、守正创新的精神和信息素养，能够从事流行声乐演唱、流行器乐演奏、流行音乐编配与录音、群众文化创编、音乐艺术教育培训等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

1.具有一定的流行音乐表演能力；

2.具有一定的流行音乐编配与录音能力；

3.具有良好的听辨能力、音乐分析能力和音乐鉴赏能力；

4.具有一定的流行音乐传播和培训技能及群众文化活动策划、组织、指导能力；

5.具有应用音乐软件进行流行音乐编配、音频剪辑、录音制作的能力；

6.具有良好的沟通表达、团队合作能力；

7.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：乐理、视唱练耳、键盘实用基础、流行音乐赏析、流行音乐史、艺术概论。

专业核心课程：流行声乐演唱、流行器乐演奏、流行音乐编配与录音制作、表演综合训练、流行乐队组合、流行和声基础、文化活动策划与组织。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行流行声乐演唱、流行器乐演奏、流行音乐编配、流行音乐录制等实训。在文化企事业单位、艺术培训机构等单位或场所进行岗位实习。

职业类证书举例

暂无

接续专业举例

接续高职本科专业举例：音乐表演

接续普通本科专业举例：流行音乐、音乐表演、录音艺术

• 厦门演艺职业学院
  学校性质：民办高职专科
  学校地址：福建省厦门市翔安区翔安东路1995号
• 泉州幼儿师范高等专科学校
  学校性质：公办高职专科
  学校地址：校本部：福建省泉州市丰泽区嘉祥路801号,永春校区：福建省泉州市永春县城北环路389号

• 音乐表演
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• 现代魔术设计与表演
• 现代杂技表演艺术

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  为了确保泉州幼儿师范高等专科学校2025年高职院校分类考试招生工作（以下简称“高职分类招考”）顺利进行，根据《福建省教育厅关于做好2025年福建省高职院校分类考试招生有关工作
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  　　为做好2026年我省高职院校分类考试招生（以下简称“高职分类招考”）工作，日前，省教育厅印发《关于做好2026年高职院校分类考试招生工作的通知》。　　考试安排　　高职分类招考采取“文化素质+职业技能”的考试评价方式。　　（一）中职学校类考生　　1.中职学校类