
电子产品制造技术专业 专科、电子与信息大类、电子信息类
电子产品制造技术专业
内蒙古开设电子产品制造技术专业的单招学校
内蒙古电子产品制造技术专业资讯
电子产品制造技术专业介绍:
基本修业年限三年
职业面向
面向电路板装联工艺设计、生产品质检控、设备编程与设备维护等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和硬板(PCB)、软板(FPC)、软硬结合板(FPCB)等电路板装联知识,具备胶黏剂和焊膏涂敷、元器件装贴、元器件焊接、焊点品质检测及返修等相关电路板装联能力,具有工匠精神和信息素养,能够从事电路板设计、制造、检测、设备维护等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有电子电路、电子整机结构自动设计与制作的能力;
2.具有电路板装联工艺制程设计及优化、生产作业及精益智能管理的能力;
3.具有电路板装联组件验收相关标准的识读、电路板装联品质检测与返修、品管分析手法应用、进行电路板装联品质持续改善的能力;
4.具有电路板装联典型设备、产线及治具选型、安装调试、操作编程、现场维护及预测设备故障的能力;
5.具有电路板装联工艺数字化仿真设计、智能传感数据采集、生产过程可视化,以及生产智能管理系统(MES)应用的能力;
6.具有综合运用高密度多层基板技术、多芯片组装技术等微组装生产工艺实施的基本能力;
7.具有适应电子产品制造产业数字化发展需求的能力,基本掌握电子产品智能制造领域数字化技能;
8.具有依照国家法律、行业规定开展绿色生产、安全生产、质量管理等的能力;
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程:电路分析与测试、电子电路分析与故障诊断、电子设计EDA、单片机与接口电路、电气控制与PLC、智能传感器与机械手。
专业核心课程:电子装联工艺、电子设备操作维护、电子产品生产检测管控、精益智能制造、电子产品可制造性设计、生产工艺建模与仿真、工业机器人操作维护、电子产品结构工艺。
实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外开展电子电路设计、制作与测试,电路板装联等实训。在电路板装联生产、检测、设备编程与运维企业等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业技能等级证书:电子装联、生产线数字化仿真应用
接续专业举例
接续高职本科专业举例:电子信息工程技术、物联网工程技术
接续普通本科专业举例:电子封装技术、微电子科学与工程、电子科学与技术、电子信息工程
内蒙古开设电子产品制造技术专业的单招学校
内蒙古电子产品制造技术专业资讯
-
2025-10-25 11:572025年单独招生考试缴费流程微信公众号缴费流程:1、关注“内蒙古机电学院财务处”微信公众号,点击学生缴费菜单栏;2、进入学生缴费系统登陆页面,登录方式选择“身份证号”,输入本
-
2025-10-25 11:582025年单独招生考试须知及考试缴费流程,打印准考证参加单独招生考试的考生:1、必须携带有效期内身份证(或有效期内临时身份证、户籍证明)和《内蒙古机电职业技术学院2025年单独
-
2025-10-25 11:59为进一步做好学校2025年单独考试招生工作,根据《教育部办公厅关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》(教学厅函〔2021〕36号)、《内蒙古自治区教育厅关于印发〈内蒙古自治
-
2025-10-25 12:01一、学校简介乌兰察布医学高等专科学校前身是1959年成立的乌兰察布盟卫生学校,2009年经教育部批准升格为全日制专科学校,目前是内蒙古自治区唯一的一所医学高等专科学校。学校
-
2025-10-25 12:03乌兰察布医学高等专科学校 2025年第二次单独招生考试成绩公布考生号考生姓名民族加分高中学业水平折后成绩职业适应性成绩总成绩科类名称25150103000242程博健 66.3140206.3
-
2025-10-25 12:06内蒙古机电职业技术学院2025年单独招生实施方案一、指导思想和基本原则(一)指导思想按照《内蒙古自治区教育厅关于做好2025年高等职业院校单独考试招生工作的通知》(内教学函〔
-
2025-10-25 12:11乌兰察布职业学院单招考试成绩公示 序号 考生号 姓名 总分 1 22152601893305 胡嘉仪 274 2 22152301111786 段延承 268 3 2215
-
2025-10-25 12:12乌兰察布职业学院第二次单独招生成绩公示序号姓名考生编号分数1郝艳芳22152629111266206.002卢嘉庆22150204110245198.003王小雨22152801130985196.004王宇欣22152102110209
-
2025-10-25 12:17阿拉善职业技术学院2023年单独招生(第二次)报考指南阿拉善职业技术学院是经教育部批准成立的一所公办全日制普通高等院校。学院集普通高等教育、成人高等教育、中等职业教育、
-
2025-10-25 12:18为进一步提高高等职业教育的生源质量和办学水平,在全社会营造大力发展职业教育的氛围,更好地为区域经济和社会发展服务,按照《教育部办公厅关于进一步完善高职院校分类考试工作
